לרוב מכיתה ד'–ה' ומעלה, בתנאי שיש שליטה בקריאה וכתיבה. חשוב לציין גיל וכיתה.

כן. במהלך 21 הימים שבהם המודולה פתוחה לשימושכם , ניתן למלא את הטופס כמה פעמים שתרצו. יחד עם זאת, לא מומלץ לשלוח יותר מ־5 פעמים ברצף לאותה כתובת מייל, משום שמערכות הדואר האלקטרוני עלולות לזהות זאת כספאם (דואר זבל) ולחסום את ההודעות באופן אוטומטי. לכן כדאי להמתין מעט בין שליחה לשליחה. כל שינוי שתבצעו – בגיל, בנושא, בקבוצה או בטקסט – ייצור תכנון חדש ומדויק המותאם לפרטים שהוזנו.

יתכן ושלחת לאותה כתובת ברצף יותר מ-5 פעמים. במצב כזה יתכן ומזוהה כספאם.

נסה.י לשלוח לכתובת מייל אחרת

לאחר מילוי הטופס תקבלו למייל הצעה לפעילות באורך של כ־20–30 דקות. זהו לא מערך שיעור, אלא חלק אחד בלבד מתוך השיעור – הרגע שבו הלומדים פעילים ומעורבים. ההצעה נבנית ישירות על בסיס הטקסט שתדביקו לטופס..

תשובה: יש שתי דרכים בהן הכלי יסייע לכם להתחבר יותר לצרכים שלכם:

1. אפשר למלא שוב את הטופס, ולנסות להוסיף בשדות „הערות נוספות שיכולות לסייע בתכנון” ו־„הערות לשיפור/תיקון”. זה לא תמיד מבטיח התאמה מלאה, אבל בהחלט עשוי לעזור לדייק את התכנון.

2. בחלק השלישי של המודולה תמצאו מנגנון ייעודי שמאפשר לכם לקחת את התכנון שקיבלתם ולהתאים אותו באופן עצמאי לכיתה ולתלמידים שלכם.

הכלי קורא טקסטים גם באנגלית או בערבית או בכל שפה וההתאמה מתבצעת כמו עם כל טקסט. במקביל, כרגע בשלב ההרצה התכנון חוזר למייל בעברית. יחד עם זאת ניתן בקלות להעתיק את מייל התכנון שקיבלתם ולמקם ב־ChatGPT (או לכל כלי תרגום) לובקש גרסה בשפה הרצויה (ולקבל תוך חצי דקה).

בהחלט. המודולה נבנתה כך שכל מורה יכול לעבוד איתה, גם אם שפת ההוראה אינה עברית:

1. כאמור ניתן להדביק בטופס טקסט לימודי בערבית או באנגלית – המערכת תקרא אותו כרגיל ותבנה עליו תכנון.

2. כרגע בשלב ההרצה התכנון חוזר למייל בעברית, אבל ניתן בקלות להעתיק אותו ל־ChatGPT (או לכל כלי תרגום) ולקבל גרסה בשפה הרצויה.

כך תוכלו להכניס למידה פעילה ומעורבת לכיתה, גם באנגלית וגם בערבית – בלי מגבלות שפה.

הייחוד של מודל 'אתגרים בכיתה' הוא שבכל מודולה יש שלב נוסף שבו הכלי מזמין אתכם לבדוק עד כמה התוצר שהתקבל מתאים בדיוק לתלמידים שלכם – ולבצע התאמות, כך שהתוצר ידבר את השפה של הכיתה שלכם באמת.