סדנת תכנון הוראה בעזרת AI
ללמד חכם עם בינה מלאכותית
סדנת עומק פרונטלית, באורך שעתיים שתיתן לכם כלים פרקטיים חדשניים שישנו את הדרך בה אתם מלמדים.
מרגישות? מרגישים? שקשה יותר לתכנן שיעור היום?
אם אתם מורות ומורים ששואפים שהתלמידים יהיו פעילים, מעורבים, ויעמיקו את ההבנה — אבל שואלים את עצמכם איך עושים את זה בכיתה של 40 תלמידים, מבלי להשקיע שעות בהכנה ותכנון — הסדנה הזו בדיוק בשבילכם.
-
לא תיאוריה. לא מצגת. כלי מעשי לתכנון מדויק של החלק בשיעור שבו הלומדים פועלים ומעמיקים הבנה – כבר מהשיעור הקרוב.
-
שיטה פשוטה וישימה לתכנון החלק בשיעור בו הלומדים פעילים ומעורבים בהתנסויות מגוונות שמעמיקות את ההבנה.
-
שימוש ב־AI כשותף לתכנון – עם מודולות מקוריות שפיתחתי במיוחד עבורכם.
מה מחכה לכם בסדנה?


מה יוצא לכן מזה? (במובן הכי מקצועי)
-
מבט חדש על הכיתה שלכם – דרך מפת פרופילים שלא הכרתם.
-
תכנון של 20–30 דקות בהם הלומדים פעילים ומעורבים , כולל תוצרים אישיים כתובים או חזותיים שיתעדו את הלמידה.
-
תובנות חדשות על הלומדים בכיתה, ותחושת מסוגלות – כי אפשר ללמד אחרת, גם בלי להשקיע זמן שאין לכם.
מה חשוב לדעת?
-
משך הסדנה: כשעתיים
-
מתאימה למורים.ות בכל תחום
-
נדרש: מחשב נייד או טלפון עם גישה ל־ChatGPT
-
תשלום בהתאם לכמות המשתתפים – דברו איתנו ונמצא את הפורמט שמתאים לכם
קצת על המרצה שלכן
כל מודולה באתר מוגנת בזכויות יוצרים. אני משקיעה שעות בכל אחת – כדי שהיא באמת תוכל לסייע לכם, בצורה נגישה, מדויקת ומכוונת לחיסכון בזמן יקר – בתכנון הוראה שמקדמת למידה פעילה ומעורבות של הלומדים. כך יתפנה לכם יותר זמן להובלת הלמידה, לליווי התלמידים ולהעמקת התהליך החינוכי. המחיר שלה הוא כמו גביע גלידה – סמלי, כדי שתוכלו להשתמש בה בלי להתלבט.
מוזמנים לשתף כדי שגם אחרים ייהנו – תוך שמירה על זכויות היוצרים שלי.
שלכם,
ד"ר נועה ציון

הי, שמי ד״ר נועה ציון, אשת חינוך, יזמית והיסטוריונית של הגליל.
ניהלתי תיכון גדול, לימדתי היסטוריה, אזרחות וסוציולוגיה, והכשרתי מורות ומורים באקדמיה. את אתגרים בכיתה הקמתי כשעוד לימדתי במכללה, כבלוג אישי לשיתוף תובנות על תכנון שמכוון לרגעים שבהם הלומדים פעילים ומעורבים. כשפרשתי, הקמתי עסק קטן למתנות מהגליל. מתוך הצורך ללמוד שיווק, פגשתי את עולם ה-AI – וכך נחשפתי לכלי עוצמתי, והבנתי שיש בו פוטנציאל אמיתי גם במקום שהכי קרוב לליבי – ההוראה.